코딩뚠뚠

2,3 학년때 참가했던 교내대회에 이어 4학년때는 전국대회에 나가기로 했다. 대회 : 제 14회 학생 포트폴리오 경진대회 주최 : 한국공학교육인증원 심사방향 : 학생 포트폴리오 작성 목표의 명확성, 전체적인 구성, 자료제시의 독창성 등을 고려, 발전과정의 표현 및 자기 성찰 방법 : 교내 대회에서의 폼을 완전히 바꿨다. 양도 양이지만 좀더 목표를 명확히, 그에 따른 발전과정을 명확히 드러내야 했고, 표현방법도 중요했다. (즉 독창적이게 꾸며서 심사위원에게 잘 어필 해야 됐었다.) 기존 자기소개서 교과활동 비교과활동 기타 의 목차에서 1. 나는 누구인가 2. 목표에 다가가기 위한 노력 -비교과영역 -협업능력 -분석&정리 -개발역량 -끊임없는 배움 -교과영역 3. 추가증빙자료 의 순서로 말도 바꾸고 좀더 덜..

대상받았다! 뭔가 글을 잘 구슬려썼나보다 (문장력 똥망인데 열심히했나보다ㅋㅋ) 대회 : 대학에서 수행한 활동, 앞으로의 직무희망과 그에 관련한 활동을 어떻게 해가고 있는지, 공학교육의 취지에 맞게 수행하고 있는지에 대해 포트폴리오를 작성한 것을 평가한다. 방법 : 전자공학을 전공하고 있지만 반도체, 하드웨어보다 SW개발의 꿈을 갖고있어 진행한 프로젝트에서 제어, 알고리즘을 주로 개발했다. 이에 중점을 맞추어 포트폴리오를 작성했다. 자기소개서 교과 활동 교과 외 활동 - 교육 - 대회 - 동아리 - 기타 위와 같은 목차로 정리해서 작성. 결과 : 교내대회지만 대상을 수상했다. 3학년 4학년 계속 포트폴리오 대회를 도전할 수 있었던 발화점이 되었던 것 같다.